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Wie funktioniert Kreativität?

Wie funktioniert Kreativität?

Wie Kreativität funktioniert, darüber gibt es eine Anekdote Sir Ernest Rutherford, Präsident der British Royal Society und Nobelpreis für Chemie im Jahr 1908, sagte Folgendes:

Vor einiger Zeit erhielt ich einen Anruf von einem Kollegen. Für die Antwort, die er in einem Physikproblem gegeben hatte, wollte er einen Studenten auf Null setzen, obwohl er fest entschlossen war, dass seine Antwort absolut richtig war.

Lehrer und Schüler einigten sich darauf, ein Schiedsverfahren von jemandem zu fordern, und ich wurde gewählt.

Ich habe die Prüfungsfrage gelesen und sie lautete:

  • Zeigen Sie, wie sich mit Hilfe eines Barometers die Höhe eines Gebäudes bestimmen lässt.

Der Student hatte geantwortet: Das Barometer wird auf das Dach des Gebäudes gebracht und ein sehr langes Seil wird befestigt. Es wird an die Basis des Gebäudes angehoben, das Seil wird markiert, wenn das Barometer den Boden erreicht und gemessen wird. Die Länge des Seils entspricht der Länge des Gebäudes.

Tatsächlich hatte der Schüler ein ernstes Problem mit der Auflösung der Übung, weil er die Frage richtig und vollständig beantwortet hatte.

Wenn er hingegen die Höchstpunktzahl erhalten würde, könnte er den Durchschnitt seines Studienjahres ändern: Wenn er eine hohe Note erhalten würde, würde dies sein hohes Niveau in Physik bestätigen, aber die Antwort bestätigte nicht, dass der Student dieses Niveau hatte.

Ich schlug vor, dem Studenten eine andere Gelegenheit zu geben. Ich gab ihm sechs Minuten Zeit, um die gleiche Frage zu beantworten, aber diesmal mit der Warnung, dass er in der Antwort seine Kenntnisse der Physik unter Beweis stellen sollte.

Fünf Minuten waren vergangen und der Student hatte nichts geschrieben. Ich fragte ihn, ob er gehen wolle, aber er sagte, er habe viele Antworten auf das Problem. Seine Schwierigkeit bestand darin, das Beste von allen zu wählen.

Ich entschuldigte mich für die Unterbrechung und bat ihn, fortzufahren.

In der Minute, in der er gegangen war, schrieb er die folgende Antwort: Das Barometer wird vom Dach des Gebäudes auf den Boden geworfen, die Abfallzeit wird mit einer Stoppuhr berechnet. Dann wird die Formel h = 2gt2 angewendet, sodass wir die Höhe des Gebäudes erhalten.

An dieser Stelle fragte ich meinen Kollegen, ob der Student sich zurückziehen könne. Er gab die höchste Note.

Nachdem ich das Büro verlassen hatte, traf ich den Studenten wieder und bat ihn, mir seine anderen Antworten auf die Frage zu geben.
Nun, antwortete er, es gibt viele Möglichkeiten, zum Beispiel das Barometer an einem sonnigen Tag zu nehmen und die Höhe des Barometers und die Länge seines Schattens zu messen. Wenn wir dann die Schattenlänge des Gebäudes messen und eine einfache Proportion anwenden, erhalten wir auch die Höhe des Gebäudes.

  • Perfekt, sagte ich, und auf andere Weise?
  • Ja, ich antworte: Dies ist ein sehr grundlegendes Verfahren zum Messen der Höhe eines Gebäudes, aber es funktioniert auch. Bei dieser Methode wird das Barometer genommen und auf die Treppe des Gebäudes im Erdgeschoss gelegt. Wenn Sie die Treppe hinaufsteigen, wird die Höhe des Barometers markiert und die Anzahl der Markierungen auf dem Dach gezählt. Bei der Ankunft wird die Höhe des Barometers mit der Anzahl der Markierungen multipliziert und dieses Ergebnis ist die Höhe. Dies ist eine sehr direkte Methode.
  • Wenn Sie ein anspruchsvolleres Verfahren wünschen, können Sie das Barometer natürlich an ein Seil binden und es so bewegen, als wäre es ein Pendel. Wenn wir berechnen, dass sich das Barometer auf der Höhe des Daches befindet, ist die Schwerkraft Null, und wenn wir das Maß der Erdbeschleunigung berücksichtigen, wenn das Barometer auf einer Kreisbahn abfällt, wenn es durch die Senkrechte des Gebäudes läuft, von der Differenz dieser Mit Hilfe einer einfachen trigonometrischen Formel konnten wir ohne Zweifel die Höhe des Gebäudes berechnen.
  • Im gleichen Systemstil binden Sie das Barometer an ein Seil und heben es vom Dach zur Straße auf. Wenn Sie es als Pendel verwenden, können Sie die Höhe berechnen, indem Sie die Präzessionsperiode messen.
  • Wie auch immer, ich schließe daraus, es gibt viele andere Möglichkeiten. Am besten nehmen Sie das Barometer und klopfen damit an die Tür des Hausmeisters. Wenn Sie aufmachen, sagen Sie: Mr. Concierge, hier habe ich ein schönes Barometer. Wenn Sie mir die Höhe dieses Gebäudes mitteilen, gebe ich es Ihnen.

Zu diesem Zeitpunkt im Gespräch fragte ich ihn, ob er die konventionelle Antwort auf das Problem nicht kenne (der Druckunterschied, den ein Barometer an zwei verschiedenen Stellen anzeigt, gibt uns den Höhenunterschied zwischen beiden Stellen). Er sagte, er kenne sie, aber das während Während seines Studiums hatten seine Lehrer versucht, ihm das Denken beizubringen.

Der Name des Schülers war Niels Bor, dänischer Physiker, Nobelpreis für Physik 1922, bekannt als erster, der das Atommodell mit Protonen und Neutronen und den Elektronen, die es umgeben, vorschlug. Er war im Grunde ein Innovator der Quantentheorie.