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Nimmt das Kurzzeitgedächtnis nach dem Arbeitsgedächtnis ab oder nimmt es vor dem Arbeitsgedächtnis ab?

Nimmt das Kurzzeitgedächtnis nach dem Arbeitsgedächtnis ab oder nimmt es vor dem Arbeitsgedächtnis ab?

Ich sehe widersprüchliche Behauptungen.

Dieses Buch zeigt, dass das Arbeitsgedächtnis in den 20er Jahren seinen Höhepunkt erreicht, das Kurzzeitgedächtnis später (nicht schlecht bis zum 40. Lebensjahr), aber dieses Papier zeigt, dass STM früher seinen Höhepunkt erreicht als das Arbeitsgedächtnis.


Es ist nicht wirklich sinnvoll, darüber zu sprechen, ob das "Kurzzeitgedächtnis" oder das "Arbeitsgedächtnis" zuerst nachlässt, daher denke ich, dass es einige Begriffsverwirrung gibt. Es scheint, dass die Referenz aus dem zweiten verlinkten Artikel stammt, der umgangssprachlich darauf hindeutet, dass das „Kurzzeit“-Gesichtsgedächtnis vor dem Arbeitsgedächtnis abnimmt. In der modernen Arbeitsgedächtnisforschung ist die Beziehung zwischen Kurzarbeits- und Langzeitgedächtnis im Allgemeinen wie folgt.

  • Kurzzeitgedächtnis: Ein paar Sekunden.
  • Arbeitsspeicher: Solange bewusst gepflegt.
  • Langzeitgedächtnis: Dauerhaft.

Diese Ontologie geht auf die Arbeit von Baddeley und Hitch über das modale Modell des Arbeitsgedächtnisses aus den 1970er Jahren zurück und wurde weitgehend in nachfolgenden itembasierten Modellen beibehalten (wie die meisten Menschen heute über das menschliche Gedächtnis denken).

Das Kurzzeitgedächtnis wird in der Gedächtnisforschung nicht mehr sehr oft als formales Konstrukt verwendet, da es ein ziemlich vager Begriff ist, obwohl ich denke, dass Wahrnehmungsforscher den Begriff immer noch verwenden, wenn sie nicht zu weit in die Gedächtnistheorie vordringen wollen. Stattdessen wird es einfach umgangssprachlich als Mittel verwendet, um sich über kurze Zeiträume an etwas zu erinnern.


Die Auswirkungen von Marihuana auf Ihr Gedächtnis

Wenn Sie älter werden, nehmen bestimmte Aspekte des Gedächtnisses normalerweise ab, aber das bedeutet nicht, dass Sie im Alter machtlos sind, Ihr Gehirn zu schützen. Tatsächlich können Sie viel tun. Neben regelmäßiger Bewegung und einer mediterranen Ernährung können Sie auch berücksichtigen, was über Marihuana bekannt und nicht bekannt ist.

Cannabis enthält unterschiedliche Mengen des potenziell therapeutischen Wirkstoffs Cannabidiol (CBD), der helfen kann, Angstzustände zu lindern. Es steht jedoch außer Frage, dass Marihuana (die getrockneten Blüten und Blätter der Cannabispflanze) kurzfristig Probleme mit dem Denken, dem Arbeitsgedächtnis, der Exekutivfunktion und der psychomotorischen Funktion (körperliche Handlungen, die bewusstes Denken erfordern, wie z ein Musikinstrument spielen). Dies liegt daran, dass die psychoaktive Hauptchemikalie von Marihuana, THC, seine Wirkung durch Anheften an Rezeptoren in Gehirnregionen verursacht, die für die Gedächtnisbildung wichtig sind, einschließlich Hippocampus, Amygdala und Großhirnrinde. Das Ausmaß, in dem langfristig Der Konsum von Marihuana (entweder zu medizinischen Zwecken oder zu Erholungszwecken) führt zu anhaltenden kognitiven Problemen, es ist nicht bekannt.

Die Gesetze in Bezug auf Marihuana unterscheiden sich von Staat zu Staat. Einige verbieten es ganz, während andere es aus medizinischen Gründen erlauben – zum Beispiel, um Schmerzen und Übelkeit zu lindern. Und in einer wachsenden Zahl von Staaten ist Marihuana für den Freizeitgebrauch legal. Aber es bleibt auf Bundesebene illegal. Aus diesem Grund war es für Forscher in den Vereinigten Staaten schwierig, Forschungsgelder des Bundes für die Erforschung von Marihuana zu erhalten, was die Menge an verfügbaren qualitativ hochwertigen Beweisen begrenzt.

Was Sie tun können: Wenn Sie Marihuana konsumieren, sollten Sie wissen, dass Sie unter dem Einfluss Probleme mit dem Gedächtnis und den damit verbundenen kognitiven Funktionen haben können. Es besteht auch die Möglichkeit, bei längerfristiger Anwendung kognitive Probleme zu entwickeln.

Weitere Informationen zum Gedächtnis und zur kognitiven Funktion finden Sie unter Verbesserung des Gedächtnisses, ein spezieller Gesundheitsbericht der Harvard Medical School.

Bild: tvirbickis/Getty Images


Ein Hinweis zu unbewiesenen Behandlungen

Manche Menschen werden von unerprobten oder unbewiesenen "Heilmethoden" versucht, die behaupten, das Gehirn schärfer zu machen oder Demenz vorzubeugen. Seien Sie vorsichtig bei Pillen, Nahrungsergänzungsmitteln, Computerspielen für das Gehirntraining oder anderen Produkten, die versprechen, das Gedächtnis zu verbessern oder Gehirnerkrankungen vorzubeugen. Diese können unsicher, Geldverschwendung oder beides sein. Sie können sogar andere medizinische Behandlungen beeinträchtigen. Derzeit gibt es kein Medikament oder keine Behandlung, die Alzheimer oder verwandte Demenzerkrankungen verhindert.

Derzeit gibt es jedoch mehrere verschreibungspflichtige Medikamente zur sicheren Behandlung der Symptome Alzheimer im Früh- und Mittelstadium. Wenn bei Ihnen Demenz diagnostiziert wurde, kann Ihr Arzt vorschlagen, dass Sie eines davon einnehmen.

So schützen Sie sich und andere vor unbewiesenen Behandlungen:

  • Seien Sie vorsichtig, wenn die Produktaussage zu vielversprechend erscheint und im Widerspruch zu dem steht, was Sie von Ihrem Arzt gehört haben.
  • Stellen Sie jedes Produkt in Frage, das behauptet, ein „wissenschaftlicher Durchbruch“ zu sein. Unternehmen, die diese Produkte vermarkten, nutzen oft Menschen aus, die am anfälligsten sind und nach einem Wundermittel suchen.
  • Erkundigen Sie sich bei Ihrem Arzt oder medizinischen Fachpersonal, bevor Sie ein Produkt kaufen, einschließlich solcher, die als Nahrungsergänzungsmittel gekennzeichnet sind und die versprechen, Ihr Gedächtnis zu verbessern oder Demenz vorzubeugen.
  • Melden Sie Produkte oder Nahrungsergänzungsmittel, die als Behandlung von Alzheimer oder anderen Krankheiten beworben werden, auf der Website der US-amerikanischen Food and Drug Administration.

Was verursacht den Verlust des Kurzzeitgedächtnisses?

Medikamente, die zum Verlust des Kurzzeitgedächtnisses beitragen können

Statine, eine Familie von Medikamenten, die den Cholesterinspiegel senken, wurden manchmal mit einem Verlust des Kurzzeitgedächtnisses in Verbindung gebracht [2, 3].

Es wurde auch berichtet, dass zwei gängige Freizeitdrogen, Cannabis und Kokain, die Aufmerksamkeit und das Kurzzeitgedächtnis bei Menschen, die sie zu „Freizeitzwecken&rdquo missbrauchen, signifikant beeinträchtigen [4, 5].

Der Neurotransmitter Acetylcholin ist besonders bekannt für seine Funktion im Gedächtnis. Scopolaminhydrobromid &ndash ein Medikament, das Acetylcholin blockiert &ndash wurde berichtet, dass es demenzähnliche Defizite im Kurzzeitgedächtnis hervorruft, laut Studien sowohl bei jungen als auch bei älteren Menschen [6].

Darüber hinaus wurde in einer Studie mit 72 sozialen Trinkern berichtet, dass Alkohol das Arbeitsgedächtnis signifikant beeinträchtigt (insbesondere durch Beeinträchtigung der Gedächtnisprobe) [7].

Benzodiazepine, eine Klasse von Medikamenten, die aufgrund ihrer beruhigenden Wirkung auch allgemein als „Beruhigungsmittel&rdquo bezeichnet wird, soll die Übertragung von Informationen aus dem Kurzzeitgedächtnis in das Langzeitgedächtnis verhindern [8].

Psychische Erkrankungen, die zu einer Beeinträchtigung des Kurzzeitgedächtnisses führen können

Während Depression in erster Linie als affektive Störung angesehen wird, kann sie auch erhebliche kognitive Symptome haben.

Beispielsweise berichtete eine Studie an 25 Menschen mit Depressionen über signifikante Beeinträchtigungen des Kurzzeitgedächtnisses und der Aufmerksamkeit bei diesen Patienten [9].

Andere psychiatrische Erkrankungen wie Schizophrenie, Angstzustände, bipolare Störungen und PTSD werden ebenfalls häufig mit erheblichen kognitiven Defiziten verbunden.

Beispielsweise berichtete eine Reihe von Studien an Schizophrenie-Patienten über signifikante Einschränkungen ihrer Kurzzeitgedächtniskapazität [10].

Darüber hinaus berichtete eine Studie mit 32 Patienten mit generalisierter Angststörung und 34 Patienten mit Panikstörung über Beeinträchtigungen des Kurzzeitgedächtnisses und der Aufmerksamkeit dieser Patienten [11].

Studien an Kriegsveteranen haben einen Zusammenhang zwischen PTSD und signifikantem Verlust des Kurzzeitgedächtnisses berichtet [12, 13].

Eine Studie hat auch berichtet, dass Patienten mit bipolarer Störung häufig signifikante Beeinträchtigungen des Kurzzeitgedächtnisses aufweisen (wahrscheinlich aufgrund einer geringeren kognitiven Verarbeitungsgeschwindigkeit und Aufmerksamkeitsproblemen bei diesen Patienten) [14].

Neurologische Störungen, die einen Verlust des Kurzzeitgedächtnisses verursachen können

Es ist allgemein bekannt, dass die Alzheimer-Krankheit eine Vielzahl kognitiver Probleme verursacht, einschließlich erheblicher Beeinträchtigungen des Kurzzeitgedächtnisses [15, 16, 17, 18].

Obwohl die Parkinson-Krankheit allgemein als Bewegungsstörung angesehen wird, ist sie auch mit einem Verlust des Kurzzeitgedächtnisses und insbesondere mit dem visuellen Kurzzeitgedächtnis verbunden [19, 20].

Patienten mit Fibromyalgie berichten häufig von Defiziten im Arbeitsgedächtnis, die effektiv die Auswirkungen eines 20-jährigen Lebensalters nachahmen. Es ist jedoch unklar, ob dies auf Probleme im Gehirn selbst zurückzuführen ist oder ob sie aufgrund ihrer chronischen Schmerzsymptome leicht abgelenkt werden können [21].

Eine Studie an 531 Patienten mit Multipler Sklerose berichtete bei dieser Patientenpopulation über eine signifikante Abnahme des episodischen und verbalen Kurzzeitgedächtnisses [22].

Es wird allgemein angenommen, dass Schlafstörungen einen signifikanten Einfluss auf das Kurzzeitgedächtnis einer Person haben. Zum Beispiel eine Studie von 21 Personen mit REM-Schlaf-Verhaltensstörung berichteten bei diesen Patienten über einen signifikanten Rückgang des visuellen Kurzzeitgedächtnisses [23].

Schließlich, Korsakows-Syndrom ist eine chronische Gedächtnisstörung, die typischerweise durch Alkoholismus oder Vitaminmangel verursacht wird. Es beinhaltet auch häufig Beeinträchtigungen in mehreren Aspekten des Kurzzeitgedächtnisses [24, 16].

Andere Gesundheitszustände, die Probleme mit dem Kurzzeitgedächtnis verursachen können

Bluthochdruck (Hypertonie) wurde berichtet, dass es das Kurzzeitgedächtnis beeinträchtigt, möglicherweise indem es zu Unregelmäßigkeiten in der Blutversorgung des Gehirns führt. Eine Studie mit Kindern im Alter von 6 bis 16 Jahren berichtete beispielsweise, dass Personen mit einem höheren Blutdruck bei Messungen des Kurzzeitgedächtnisses, der Aufmerksamkeit und der Konzentration relativ schlechter abschneiden [25, 26].

In ähnlicher Weise berichtete eine Studie an 20 Erwachsenen mit erhöhtem Blutdruck über signifikante Beeinträchtigungen des Kurzzeitgedächtnisses und der Lernfähigkeit dieser Patienten im Vergleich zu ansonsten gesunden Erwachsenen [27].

Menschen, die an Kopfverletzungen gelitten haben, wie Sportler oder Militärveteranen, haben oft eine Erkrankung namens . entwickelt chronisch traumatische Enzephalopathie (CTE). Eines der häufigsten Symptome von CTE ist eine signifikante Beeinträchtigung des Kurzzeitgedächtnisses [28].

Eine Studie an 20 Schlaganfallpatienten berichtete bei diesen Patienten über ein Defizit im Kurzzeitgedächtnis mit Beteiligung des Hörens (auditives Gedächtnis), das wiederum die Fähigkeit zur Sprach- und Musikverarbeitung deutlich beeinträchtigen könnte [29].

Darüber hinaus berichtete eine andere Studie an 25 Jugendlichen mit Lyme-Borreliose, dass diese Patienten häufig an einem verminderten Kurzzeitgedächtnis (visuell und verbal) sowie an einer Vielzahl anderer kognitiver Probleme leiden [30].

Unbehandelt bleibt die Geschlechtskrankheit Syphilis kann sich auf das Gehirn ausbreiten, wo es wiederum Demenz verursachen kann (ein Zustand, der als &ldquorNeurosyphilis&rdquo). Diese Erkrankung führt häufig zu erheblichen Beeinträchtigungen des Kurzzeitgedächtnisses [31].

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Stress kann zum Verlust des Kurzzeitgedächtnisses beitragen

Eine Studie mit gesunden 35 Männern hat berichtet, dass erhöhter Stress (gemessen durch Cortisol Ebenen) die Arbeitsgedächtnisleistung signifikant beeinträchtigt [32].

In einer anderen Tierstudie wurde berichtet, dass Ratten, die verschiedenen Arten von Stress ausgesetzt waren (wie Bewegungseinschränkung, laute Geräusche und kalte Temperaturen), signifikante Beeinträchtigungen ihres Kurzzeitgedächtnisses aufwiesen [33].

Altern kann zum Verlust des Kurzzeitgedächtnisses beitragen

Im Allgemeinen führt das Altern dazu, dass das Gehirn mit der Zeit weniger leistungsfähig wird. Obwohl altersbedingte kognitive Beeinträchtigungen eine relativ „normale“ Folge des Alterns sind, ist sie dennoch eine der häufigsten und am weitesten verbreiteten Ursachen für Kurzzeitgedächtnisprobleme in der Allgemeinbevölkerung.

Mehrere Studien haben berichtet, dass ältere Erwachsene (über 60 Jahre) sowohl beim Kurzzeitgedächtnis als auch beim Arbeitsgedächtnis im Vergleich zu jungen Erwachsenen merklich schlechter abschneiden [34, 35, 36].

Darüber hinaus berichtete eine Studie mit über 55.000 Teilnehmern über extrem steile Einbrüche des visuellen Arbeitsgedächtnisses, die ab dem 20. Lebensjahr auftreten und sich mit zunehmendem Alter der Person weiter verschlimmern [37].

Laut einer Tierstudie an Mäusen sollen niedrigere Serotoninspiegel (die das Alter begleiten können) zum Verlust des Kurzzeitgedächtnisses beitragen [38]. Es wären jedoch weitere Untersuchungen erforderlich, um zu bestätigen, ob der Serotoninspiegel auch beim Menschen die gleichen Auswirkungen hat.


Abschluss

Die austauschbare Verwendung von STM, WM, einfachen Spannaufgaben und komplexen Spannaufgaben, die in der zeitgenössischen Literatur anzutreffen sind, zeigt, dass die Unterscheidung zwischen STM und WM alles andere als klar ist. Obwohl sie konzeptionell unterschiedlich sein mögen, ist die austauschbare Verwendung von STM und WM mehr oder weniger verständlich, da es eindeutig eine große Überschneidung zwischen beiden gibt. Bisher ist es in Studien mit korrelativen Designs nicht gelungen, eindeutig zwischen STM und WM zu unterscheiden. Tatsächlich gibt es starke Argumente für eine große oder sogar vollständige Überlappung beider Konstrukte, was für Modell E oder sogar B spricht (Abbildung 1). Modell B könnte ein valides Modell sein, wenn man davon ausgeht, dass nur andere Faktoren (z. B. kognitive Belastung, Aufmerksamkeit, Verarbeitungsgeschwindigkeit) den Unterschied zwischen einfachen und komplexen Span-Aufgaben vermitteln. Dieses Modell berücksichtigt jedoch nicht, dass STM und WM theoretisch unterschiedliche kognitive Einheiten sind. In dieser Hinsicht sind die Modelle C und E eine genauere Anzeige. In den Modellen C und D wird davon ausgegangen, dass keine Informationen von WM zu STM oder von STM zu WM übertragen werden. Modell C ist wahrscheinlicher als Modell D. Es ist schwer vorstellbar, dass WM ein Teil von STM ist, obwohl behauptet wird, dass WM aus STM plus zusätzlichen Prozessen besteht. Auch Model F passt zu dieser Idee. Dies wird auch durch neuere neurobiologische Erkenntnisse gestützt. Exekutive Prozesse wie Aufmerksamkeit (d. h. die zentrale Exekutive) leiten Informationen in einen Kurzzeitspeicher-Slave, um die Informationen zu erhalten. Der dlPFC ist ein Kandidat für das neuronale Korrelat dieser Prozesse und rTMS-Studien zu dieser Region begünstigen eine Dissoziation zwischen Erhaltung und Manipulation. Modell (G) betrachtet WM und STM als zwei verschiedene, aber stark kollaborative Einheiten. Der Begriff WM ist hier jedoch nicht zutreffend, da die eigentliche Speicherung in der STM-Komponente erfolgt. Schließlich ist Modell A kein gültiges Modell. Aus der Tatsache, dass komplexe Span-Tasks und WM-Modelle immer eine STM-Komponente beinhalten, folgt, dass STM und WM keine eigenständigen Prozesse sind.

Ein wichtiger Aspekt, der hier berücksichtigt werden sollte, ist die Tatsache, dass Definitionen von STM und WM von den Aufgaben abhängen, die verwendet werden, um beide Konstrukte zu messen. Gegenwärtig erfolgt die Unterscheidung von einfachen und komplexen Span-Tasks in Übereinstimmung mit WM-Modellen, die STM-Komponenten enthalten (d. h. Modelle C und F von Abbildung 1). Die große Vielfalt einfacher und komplexer Spannaufgaben (die sich auch in der kognitiven Belastung unterscheiden) macht jedoch die Unterscheidung zwischen STM und WM schwierig. Es gibt keine Standard-STM- oder WM-Aufgaben, was den Vergleich verschiedener Studien und Aufgaben erschwert. Darüber hinaus rechtfertigt die enge Beziehung zwischen STM und WM die Frage, ob die beiden Konzepte weitgehend identisch sind oder ob die abgeleiteten STM- und WM-Aufgaben einfach nicht in der Lage sind, sie voneinander zu unterscheiden. Diese Frage zu ignorieren, indem man WM mit STM gleichsetzt, wäre ein einfacher Ausweg, würde aber nicht die aktuelle Verwendung dieser Terminologie widerspiegeln. Die beiden Begriffe werden in unzähligen wissenschaftlichen und klinischen Berichten verwendet und beiden Konstrukten werden oft unterschiedliche Definitionen und Aufgaben zugewiesen. Obwohl in einigen Veröffentlichungen die beiden Begriffe für die angebotene Darstellung keinen Unterschied machen, wird in anderen ein tatsächlicher Unterschied gemacht, was darauf hindeutet, dass es Gründe für die Annahme wesentlicher Unterschiede zwischen beiden gibt. Wie Unsworth und Engle (2007b) zu Recht betonen, ist die Unterscheidung zwischen STM und WM nicht nur aus rein kognitiver Sicht wichtig, sondern auch wegen der psychologischen Batterien, die auf den Aufgaben beruhen, die zur Messung dieser Konstrukte angenommen werden. Darüber hinaus hängt die Gedächtnisforschung in mehreren Bereichen von solchen Aufgaben ab und viele neurokognitive und neurobiologische Studien zielen darauf ab, Gehirnstrukturen und biologische Prozesse entweder mit STM oder MW in Verbindung zu bringen. Eine uneinheitliche Verwendung von Terminologie und Aufgaben kann zu Inkonsistenzen zwischen Interpretationen und Schlussfolgerungen solcher Studien führen. Daher ist es sehr wichtig, sich der wissenschaftlichen Debatte zur Abgrenzung von STM und WM bewusst zu sein und in dieser Frage schließlich einen Konsens zu erzielen.

Unabhängig vom unterstützten Speichermodell ist es wichtig zu wissen, dass es mehrere Variablen geben kann, die den Unterschied zwischen STM und WM ausmachen. Im Gegensatz zu einfachen Span-Aufgaben adressieren komplexe Span-Aufgaben oft eine höhere kognitive Belastung und Unterschiede in der Aufgabenleistung können durch Unterschiede in der kurzfristigen Speicherkapazität, Aufmerksamkeitsanforderungen, Verarbeitungsgeschwindigkeit oder Strategie erklärt werden. Es ist jedoch fraglich, ob die Variationen dieser Faktoren die inhaltliche Unterscheidung zwischen STM und WM rechtfertigen. Wahrscheinlich gibt es nicht nur einen Unterschied in den Anforderungen zwischen einfachen und komplexen Span-Aufgaben, sondern auch innerhalb. Eine schwierige Aufgabe kann in einigen Fällen eine andere Art der Verarbeitung erfordern als eine einfache. Beispielsweise können Versuchspersonen Strategien wie das Aufteilen, Visualisieren oder Kategorisieren von Gegenständen in schwierigen Aufgaben anwenden, während sie diese Strategien nicht anwenden, wenn sie aufgefordert werden, sich einfach nur an eine einzelne Ziffernfolge zu erinnern. Daher ist es nicht an sich die Aufgabe, die für die Art des verwendeten Gedächtnisses entscheidend ist, sondern den Prozess, den die Versuchsperson anwendet. Falls ein Subjekt den zu erinnernden Elementen Bedeutung hinzufügt oder eine andere Manipulation der Informationen vornimmt, würde die Aufgabe darin bestehen, mehr WM als STM zu messen. Mit anderen Worten, eine sparsame Erklärung für die gefundenen Unterschiede zwischen einfacher und komplexer Spannenleistung könnte darin bestehen, dass einige Aufgaben (z. B. komplexe Spanne) einfach anspruchsvoller sind als andere (z. B. einfache Spanne) und daher eine andere oder zusätzliche Verarbeitung erfordern.

Um dieses Problem zu lösen, bedarf es weiterer Studien, die die kognitive Belastung innerhalb von Wartungs- und Manipulationsaufgaben variieren. Auf diese Weise können Unterschiede in der Aufgabenleistung gültig auf Aufgabenunterschiede oder Lastunterschiede oder beides zurückgeführt werden. Ob die Belastung Aufmerksamkeit, STM oder andere (Kombinationen von) kognitiven Prozessen widerspiegelt, bleibt umstritten. Eine pragmatische Lösung für das dargestellte Problem wäre, sowohl STM- als auch WM-Aufgaben hinsichtlich Dauer (z. B. Sekunden) und Verarbeitungslast (z. B. Anzahl der Elemente oder Eigenschaften der Aufgabe) zu spezifizieren. Auf diese Weise können Aufgaben im Hinblick auf die kognitive Komplexität einfacher verglichen werden. Um das Durcheinander von STM- und WM-Aufgaben zu klären, sollte darüber hinaus ein Konsens darüber erzielt werden, was typische STM-Aufgaben und was typische WM-Aufgaben sind. Diese Bedingungen sind wichtig, um die Komplexität von STM- und WM-Konzepten zu entwirren.


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