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Raymond Cattell und die Theorie der Intelligenz

Raymond Cattell und die Theorie der Intelligenz

Raymond Cattell war einer der wichtigsten Psychologen des 20. Jahrhunderts. Seine Forschung konzentrierte sich hauptsächlich in der Intelligenz und Persönlichkeit des Menschen. Diese Studien führten zu einer sogenannten Intelligenztheorie. Möchten Sie wissen, was es ist? Gehen wir tiefer.

Inhalt

  • 1 Wer war Raymond Cattell?
  • 2 Die Theorie der Intelligenz
  • 3 Andere Fähigkeiten der Intelligenztheorie

Wer war Raymond Cattell?

Raymond Cattell war ein britischer Psychologe, der fast sein ganzes Leben mit der Erforschung des menschlichen Geistes verbracht hat. Diese Studien untersuchten vor allem in allen Aspekte, die die menschliche Persönlichkeit und Intelligenz ausmachen.

Daher interessierte sich dieser Psychologe für Themen wie Motivation, Emotion, Lernen, Kreativität, akademische und berufliche Orientierung und soziale Interaktion. Diese Thematik stützt ihre Forschung, und ihre Ergebnisse spiegeln sich in seiner berühmten Intelligenztheorie wider.

Aber worauf basiert diese Theorie? Zunächst erkannte Cattell, dass es eine Reihe von Faktoren gibt, die die Intelligenz strukturieren. Von ihnen gab es zwei, die er als die wichtigsten identifizierte und die den Rest seiner Theorie erklären. Das sind flüssige Intelligenz und kristallisierte Intelligenz.

Intelligenztheorie

Raymond Cattells Intelligenztheorie hat eine Reihe von Fähigkeiten auf der kognitiven Ebene aufgeschlüsselt. Die ersten beiden, die er identifiziert hat, sind fließendes Denken und Verstehen. Diese beiden Faktoren erklären laut ihren Studien den Rest.

Die erste, flüssige Argumentation oder Intelligenz, bezieht sich auf die mentalen Operationen, die eine Person ausführt, um Probleme zu lösen, von denen sie keine Vorkenntnisse hat.

Das heißt also, dass sie nicht automatisch durchgeführt werden können, sondern den Einzelnen erfordern Analyse, Vernunft, Identifizierung und Nutzung vergangener Erfahrungen um diese neue Aufgabe zu lösen oder sich einem neuen Problem zu stellen.

Diese Art von Intelligenz ist auch eng mit dem Alter jedes Einzelnen verbunden und beginnt sich nach 20 Jahren zu verschlechtern. Mit diesem Indikator wird geprüft, inwieweit jede Person einen akademischen Erfolg und eine hohe berufliche Leistung erzielen kann.

Die andere Art von Intelligenz ist ebenfalls kristallisiert Verständnis-Wissen genannt. In diesem Fall bezeichnet diese Bedeutung die Breite und Tiefe des bereits erworbenen Wissens. Das heißt, die Person verwendet diese Art von Argumentation, um Probleme mit zuvor erworbenen Ressourcen zu lösen.

Diese Ressourcen können beispielsweise die Sprache oder die Bildung sein, die Sie erhalten. Daher diese Art von Intelligenz es stammt aus dem Lernen und wird stark von der Kultur beeinflusst und die Sozialisation des Menschen während seines ganzen Lebens.

Andere Fähigkeiten der Intelligenztheorie

Dies sind die beiden Hauptmerkmale, die die Intelligenztheorie stützen, obwohl es andere Aspekte gibt, die sie ausmachen. Eines davon ist quantitatives Wissen, das als Quantität und Tiefe des numerischen und mathematischen Wissens definiert ist.

Andere analysierte Merkmale sind die Fähigkeit zu lesen oder zu schreiben. Dieser Faktor ähnelt dem vorherigen, bezieht sich jedoch nicht auf das mathematische, sondern auf das sprachliche Feld. Hier treten sie ein Fähigkeiten wie Leseverständnis, die Fähigkeit zu buchstabieren oder Sprachen zu lernen.

Ein weiterer Aspekt betrifft das Gedächtnis. Einerseits gibt es ein Kurzzeitgedächtnis, dh die Fähigkeit, die zuletzt erhaltenen Informationen zu speichern und zu verwalten.

Auf der anderen Seite ist es die Langzeitlagerung und -wiedergabeAuf diese Weise können Sie Informationen im Speicher ablegen und dann abrufen und so Ideen fließend zuordnen oder Dinge benennen.

Die visuelle Verarbeitung ist ein weiterer Aspekt, der sich mit der Intelligenztheorie befasst. Darin bezeichnet Cattell den visuellen Prozess als die Fähigkeit, Bilder zu speichern, abzurufen und zu ändern.

Die auditive Verarbeitung ist eine der letzteren ähnliche Fähigkeit, nur dass sie mit der Wahrnehmung von Geräuschen und der Funktionsweise des auditorischen Systems zusammenhängt. Hier besteht die Möglichkeit, Frequenzen und Töne, den Widerstand gegen Klangverzerrung und das Gedächtnis für Töne zu unterscheiden.

Sehr wichtig sind auch die Verarbeitungsgeschwindigkeit oder die Reaktions- und Entscheidungszeit. Der erste ist mit der Fähigkeit zur Leistung verbunden einfache oder überlernte kognitive Aufgaben effizient.

Die Reaktions- und Entscheidungszeit ist die Fähigkeit, schnell zu reagieren und Entscheidungen zu treffen, bevor bestimmte Reize auftreten. Was es misst, ist daher die Zeit, die es braucht, um zwischen mehreren Alternativen zu wählen, und die Geschwindigkeit der Informationsverarbeitung.

Kurz gesagt, Raymond Cattell widmete sein Leben der Untersuchung der Faktoren, die die Intelligenz beeinflussen, um diese Theorie zu entwickeln, eine der wichtigsten in dieser Hinsicht.

Test 16 PF von Cattell, was misst es?


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