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Wie funktioniert das Gedächtnis?

Wie funktioniert das Gedächtnis?

Das Gedächtnis wird als die mentale Kapazität oder Kraft beschrieben, die es ermöglicht, durch unbewusste assoziative Prozesse, Empfindungen, Eindrücke, Ideen und Konzepte, die zuvor erlebt wurden, sowie alle Informationen, die bewusst gelernt wurden, zu behalten und sich daran zu erinnern. Das menschliche Gehirn hat verschiedene Arten von Gedächtnis. Eine davon ist das Kurzzeitgedächtnis, bei dem nur bestimmte Informationen, z. B. eine Telefonnummer, für einige Sekunden gespeichert bleiben. Ein weiteres ist das sogenannte Langzeitgedächtnis, das dazu dient, Informationen für Minuten, Stunden, Wochen oder sogar Jahre aufzubewahren.

ZweiArten von Speicher Sie sind semantisch und episodisch

Die semantisches Gedächtnis Speichern Sie bestimmte Daten, wie die Hauptstadt von Frankreich ist Paris, 2 × 2 ist 4, etc. Während der episodisches Gedächtnis es bewahrt die erinnerungen an ereignisse, die direkt von uns gelebt werden, und verknüpft sie mit verschiedenen elementen. Der erste hält bewusste Informationen darüber, woran wir uns erinnern wollen. Die zweite bewirkt, dass wir Dinge behalten, ohne dass wir es bemerken, wie zum Beispiel die Details einer Landschaft, auf die wir nicht besonders geachtet haben, oder Ankündigungen ohne großes Interesse, und dass wir uns erinnern können, ohne es zu merken.

Es gibt auch eine andere Art von Speicher prozeduralDies ermöglicht es uns, Dinge zu tun, nachdem wir sie gelernt haben, ohne ständig unsere Aufmerksamkeit zu behalten. Ein gutes Beispiel dafür ist Autofahren oder Radfahren. Sobald wir die Technik gelernt und verinnerlicht haben, tun wir dies fast ohne nachzudenken in all unseren Bewegungen. Wir machen diese Aktivitäten so unbewusst, dass wir vielleicht über andere Dinge nachdenken oder darüber reden, weil sie nicht länger unsere ständige Aufmerksamkeit erfordern.

Das menschliche Gedächtnis hat tatsächlich eine viel höhere Kapazität als das des leistungsstärksten Computers

Es kann zehn Milliarden Bits (Informationseinheiten) enthalten.

Die Kapazität des menschlichen Gedächtnisses kann jedoch nicht alles erklären, da wir auch ein Objekt erkennen können, selbst wenn es auf der Seite, mit dem Gesicht nach unten oder in einer normalen Position ist. Zum Beispiel wissen wir, dass ein Glas ein Glas ist, auch wenn es horizontal oder leicht verstopft ist. Darüber hinaus wissen wir, dass ein Objekt ein Glas war, wenn wir nach dem Zerbrechen ein ausreichend großes Fragment gefunden haben. All dies geschieht in unserem Gehirn ohne dass es logisch ist, dass unser Gedächtnis Informationen über alle möglichen Positionen eines Glases und anderer Objekte enthält. Das menschliche Gedächtnis hat die außergewöhnliche Fähigkeit, Informationen zu erhalten, ohne sie explizit erfasst zu haben, aber durch schnelle, fast sofortige Schlussfolgerungen. Wir wissen, wie man einen Baum erkennt, ohne diese bestimmte Art jemals zu sehen. Wir müssen nicht alle Bäume auf der Welt gesehen haben, um ihn als solchen zu identifizieren.

Wie kann das menschliche Gedächtnis so viele Informationen enthalten und wissen, wie es in unserem Gehirn wiederhergestellt werden kann? Die Antwort auf diese Frage war für viele Wissenschaftler im Laufe der Geschichte ein Forschungsweg. Es scheint, dass Erinnerungen dank der elektrischen Erregung bestimmter Neuronen wiederhergestellt werden können. Die Aktivierung einer bestimmten Gruppe von diesen ermöglicht die Wiederherstellung eines Speichers. Und die Übertragung von elektrischen Signalen durch die Neuronen, wird wiederum durch chemische Substanzen genannt Neurotransmitter. Daher basiert das Gedächtnis auf Chemie.

Der Prozess, durch den das menschliche Gedächtnis neue Informationen speichern kann, scheint der der Plastizität von Synapsen oder neuronalen Kontakten zu sein. Das menschliche Gehirn ist kein Netzwerk von Kabeln, sondern Kommunikation und Die neuen Schaltkreise zwischen Neuronen entstehen, wenn wir lernen und uns an neue Lebenssituationen und konkrete Daten erinnern.

Dank der neu geschaffenen Schaltkreise werden Erinnerungen in unserem Gehirn registriert. Je mehr unterschiedliche Details wir von einem Bild und seiner Umgebung haben, desto einfacher wird es für uns, wenn wir nur einen Teil sehen, uns an die ganze Menge zu erinnern. Für jeden Speicher ist kein Schaltkreis aktiviert, sondern ein Satz von Schaltkreisen, die gleichzeitig aktiviert werden und den Speicher bereitstellen.

Es gibt Gedächtnistechniken, bei denen die Assoziation von visuellen oder akustischen Reizen hilft uns, Informationen wiederzugewinnen. Sich an eine Liste von geschriebenen Wörtern zu erinnern, wäre einfacher, wenn jemand sie nicht nur vorliest, sondern uns dies auch vorliest, zumal hier eine motorische Aktivität hinzugefügt wird, die diese Assoziation verstärkt. Aus diesem Grund ist der Kontext für die Wiederherstellung von Erinnerungen sehr wichtig. Es gibt Erinnerungen, die leichter hervorgerufen werden können, wenn wir uns in dem ursprünglichen Kontext befinden, in dem sie erworben wurden, z. B. Kindheitserinnerungen an einen Ort, an dem wir Urlaub gemacht haben Wir hören und fühlen die Gerüche dieses Ortes. Es ist ein klares Beispiel für assoziatives Gedächtnis.

Persönliche Fähigkeiten können erweitert werden, gibt es Memorisationstechniken wie Gedächtniswörter Besteht aus der ersten Silbe der zu merkenden Namen. Andere nutzen die Rolle der Umwelt oder verschiedene Reize (visuell, auditiv, olfaktorisch ...), um das Gedächtnis zu verbessern. Obwohl das einfache Speichern von Wortlisten nur die Ausübung einer bestimmten Art von Speicher ermöglicht.

Das menschliche Gedächtnis hat eine komplexe Struktur, es ist ein Prozess, der an verschiedenen Stellen des Gehirns abläuft, da zum Auswendiglernen verschiedene Funktionen beteiligt sind, wie visuelle, akustische Identifizierung, Klassifizierung dessen, was wir sehen, usw. Das Gedächtnis kann wie andere geistige Fähigkeiten durch verbessert werden ausbildung persönlich, wie in körperlichen und manuellen Fähigkeiten. Bei zahlreichen Gelegenheiten machen wir es fast ohne es zu merken, mit Studienhobbys oder Hobbys. Das Wichtigste ist, in jeder Hinsicht während unseres gesamten Lebens aktiv zu bleiben, damit unsere Kapazitäten im Laufe der Jahre nicht abnehmen, sondern weiter wachsen.

Bibliographie

Mosby Dictionary of Medicine und Gesundheitswissenschaften. (1998). Harcourt Brace
Duran, J. (1996): Das polyedrische Gehirn. Barcelona Ed. Witze.